ကေြနပ်သော
- ခွေးစရိုက်လက္ခဏာများ
- ငါ့ခွေးကဘာလို့ရေချိုးခန်းထဲလိုက်လာတာလဲ။
- ခွေးကလေးတစ်ကောင်ကနေစပြီးအပြုအမူ
- hyperattachment
- ဒီခွေးရဲ့အပြုအမူကိုဘယ်လိုကိုင်တွယ်မလဲ။
လူတော်တော်များများကဒီအခြေအနေကိုကြိုက်ရင်တောင်သူတို့ရဲ့ခွေးကသူတို့အိမ်သာထဲကိုဘာလို့လိုက်လာတာလဲလို့တွေးမိပါတယ်။ ခွေးတစ်ကောင်သည်၎င်း၏လူသားအဖော်ကိုတွယ်တာခြင်းသည်သဘာဝကျသည် ၎င်းတို့နှစ် ဦး ကြားကောင်းမွန်သောဆက်ဆံရေးကိုရည်ညွှန်းသည်မရ။ သို့သော်ဤအခြေအနေသည်သံသယအချို့ကိုအမြဲဖြစ်စေပြီးထို့ကြောင့်ဤမေးခွန်းကိုမေးခြင်းသည်လုံးဝပုံမှန်ဖြစ်သည်။
ခွေးသည်၎င်း၏ဆရာအားရေချိုးခန်းသို့ခေါ်လာသောအခါသူသည်အိမ်ပတ် ၀ န်းကျင်ရှိအခြားနေရာများစွာသို့သူနှင့်အတူလိုက်ရမည်ကိုသေချာသည်၊ သို့သော်ဤကိစ္စများသည်ဆရာ ၀ န်ကိုသတိမပြုနိုင်သည့်အချက်ဖြစ်သည်၊ သူရေချိုးခန်းထဲ ၀ င်သောအခါသိသာသည်။ ဤအရာသည်အကြွင်းမဲ့ကိုယ်ပိုင်လွတ်လပ်မှုရှိသောနေရာသို့သွားခြင်းသည်လူတို့အတွက်ကိုယ်စားပြုသည်ဟူသောအဓိပ္ပါယ်ကြောင့်ဖြစ်သည်။ ဤအကြောင်းကြောင့် PeritoAnimal ၏ဤဆောင်းပါး၌ငါတို့သည်သင်၏မေးခွန်းကိုဖြေလိမ့်မည်။ ငါ့ခွေးကဘာလို့ရေချိုးခန်းထဲလိုက်လာတာလဲ။
ခွေးစရိုက်လက္ခဏာများ
ခွေးတွေ သဘင်မျိုးရင်းဝင်ဖြစ်သည်မရ။ ဆိုလိုသည်မှာ၎င်းတို့သည်လူမှုရေးအုပ်စုအတွင်းနေထိုင်ရန်ဆင့်ကဲပြောင်းလဲလာသည်နှင့်အညီလိုက်လျောညီထွေရှိသည်။ အစပိုင်းတွင်ဤမေးခွန်းသည်လူတစ် ဦး ချင်းစီ၏ရှင်သန်မှုအတွက်မရှိမဖြစ်လိုအပ်သောအရာဖြစ်သည်၊ ထို့ကြောင့်ခွေးများသည်သူတို့၏ ဦး နှောက်၌အမြစ်တွယ်နေသောကြောင့်ဖြစ်သည်။ သူတို့၏လူမှုရေးအုပ်စုမှအခြားတစ် ဦး ကိုချဉ်းကပ်ရန်သဘောထား သိသာထင်ရှားတဲ့အချက်ကသူတို့မှာကောင်းမွန်တဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာနှောင်ကြိုးတစ်ခုရှိတယ်။
ခွေးတစ်ကောင်ကိုပြသောခွေးစွယ်များအသိုင်းအ ၀ ိုင်းတွင်အမူအကျင့်လေ့လာကြည့်ရှုခြင်းကိုစာရင်းအင်းလေ့လာမှုများရှိသည် ၎င်းသည်နေ့တစ်ဝက်ထက်ပိုကြာနိုင်သည် သင်၏လူမှုရေးအဖွဲ့၏အခြားမည်သည့်အဖွဲ့ဝင်နှင့်မဆို ၁၀ မီတာအတွင်း ဝံပုလွေအုပ်စုများတွင်လည်းအလားတူအရာတစ်ခုကိုတွေ့ရှိခဲ့သည်။
ဤယခင်သဘောတရားများကို သိ၍ နားလည်ရန်လွယ်ကူသည်၊ ခွေးကိုင်တွယ်သူများစွာကသူတို့ကိုယ်သူတို့မေးသောမေးခွန်း၏အဖြေ "ငါ့ခွေးကငါနဲ့မခွဲဘူး"၊ "ငါ့ခွေးကငါ့နေရာတိုင်းကိုလိုက်နေတယ်" သို့မဟုတ်အထူးသဖြင့် ၊ "ငါ့ခွေးကငါ့အိမ်သာထဲလိုက်ခဲ့ " ငါတို့အောက်တွင်အသေးစိတ်ဖော်ပြမည်
ငါ့ခွေးကဘာလို့ရေချိုးခန်းထဲလိုက်လာတာလဲ။
အထက်ပါအားလုံးသည်အလွန်ကောင်းမွန်သောဆက်ဆံရေးရှိသောခွေးများဖြစ်သောကြောင့်ခွေးများသည်သင့်အားရေချိုးခန်းထဲသို့အဘယ်ကြောင့်လိုက်လာခြင်းကိုရှင်းပြမည်မဟုတ်။ လွှမ်းမိုးသောနှောင်ကြိုး သူတို့ရဲ့လူသားအဖော်တွေနဲ့အရမ်းကောင်းတယ်၊ ဒါပေမယ့်သူတို့ကဘယ်အချိန်ဘယ်နေရာရောက်ရောက်သူ့အိမ်ကိုဘယ်သူ့ကိုမှလိုက်မကြည့်ဘူး။
မျိုးစိတ်များ၏အမူအကျင့်သည်ကျွန်ုပ်တို့၏ခွေးများကိုအုပ်စုများတွင်နေထိုင်ပြီးအကာအကွယ်ပေးသောကြောင့်အိမ်၏နေရာအားလုံး၌ကျွန်ုပ်တို့နှင့်အတူနေလိုသည်ကိုနားလည်စေသည်။ ဒါနဲ့သူကမင်းရေချိုးခန်းထဲကိုလိုက်လာလိမ့်မယ် မင်းကိုကာကွယ်ပါမင်းရဲ့ကာကွယ်မှုကိုခံစားရသလိုပဲ။ သင့်ခွေးကသူခွေးငိုက်နေတဲ့အခါသင့်ကိုကြည့်တာဘာ့ကြောင့်လဲ။ ဤအချိန်၌ခွေးများသည်အားနည်းချက်ရှိနေပြီးသူတို့၏လူမှုအဖွဲ့ထံမှထောက်ခံမှုကိုရယူကြသည်။
ဒါဆိုခွေးကမင်းအိမ်သာထဲကိုလိုက်လာတဲ့အခါဘာကိုဆိုလိုတာလဲ။ ငါတို့ပြောပြီးပြီဖြစ်တဲ့အပြင်အခြားအကြောင်းပြချက်တွေကိုငါတို့တင်ပြတယ်။
ခွေးကလေးတစ်ကောင်ကနေစပြီးအပြုအမူ
အထက်ပါရှင်းပြချက်ကိုခွင့်ပြုခြင်းသည်တိရိစ္ဆာန်တို့၏အမူအကျင့်ကိုမြင့်တက်စေပြီးထိန်းသိမ်းပေးသောမျိုးရိုးဗီဇအခြေခံကိုစတင်နားလည်ရန်ဖြစ်သည်။ ဒါဆိုဘာကြောင့်ခွေးတွေကသူတို့ရဲ့လူသားအုပ်ထိန်းသူတွေနဲ့ကောင်းကောင်းမွန်မွန်ရှိနေရင်သူတို့အားလုံးသူတို့အိမ်သာထဲကိုမလိုက်ကြဘူးလဲ။ အမေရိကန် ခွေး၏ဘဝအစောပိုင်းအဆင့်ခွေးကလေးဖြစ်သည့်အခါတိရစ္ဆာန်သည်၎င်း၏အပြုအမူဖွံ့ဖြိုးမှုအဆင့်တွင်ရှိပြီး၎င်းသည်၎င်း၏လက်ရှိဘ ၀ တွင်အဓိကအားဖြင့်အရွယ်ရောက်ပြီးသူခွေးအဖြစ်၎င်း၏အနာဂတ်ဘ ၀ တွင်ပါ ၀ င်သည်။
အတွေ့အကြုံအားလုံးသည်တိရိစ္ဆာန်တို့၏အမူအကျင့်ကိုလေးနက်စွာအမှတ်အသားပြုမည့်အဆင့်တစ်ခုဖြစ်သည်၊ ၎င်းတို့ကို“ ဟုခေါ်သည်။ပထမဆုံးအတွေ့အကြုံများ"သူတို့ကအတွေ့အကြုံရှိသူတစ် ဦး ချင်းစီရဲ့အမူအကျင့်အပေါ်အများကြီးသက်ရောက်မှုရှိတယ်။ ဤအတွေ့အကြုံများသည်တိရိစ္ဆာန်အတွက်အပျက်သဘောနှင့်ကောင်းကျိုးဖြစ်စေနိုင်သည်။ အစောပိုင်းစိတ်ဒဏ်ရာအတွေ့အကြုံရှိခွေးတစ်ကောင်၏အပြုအမူသည်သာယာသော၊ ကောင်းမွန်သောအစောပိုင်းအတွေ့အကြုံများရှိခဲ့သောခွေး၏အပြုအမူနှင့်မတူပါ။
တကယ်လို့သူကငယ်ငယ်လေးကတည်းကမင်းအိမ်သာထဲ ၀ င်လာတဲ့အခါမင်းနောက်လိုက်တာနဲ့လိုက်တွဲလေ့ရှိတယ်၊ သူကဒီအပြုအမူကိုအရွယ်ရောက်တဲ့အထိဆက်လုပ်နေတာဟာသူ့အတွက်ပုံမှန်ဘဲ။ သူ ဒီအမူအကျင့်ကိုရခဲ့တယ်ပြီးတော့သူ့အတွက်ထူးဆန်းတဲ့အရာကမင်းနဲ့အတူမလိုက်ပါနဲ့။ ယခုသူသည်ဤအမူအကျင့်ကိုမရယူဖူးသောကြောင့်၎င်းသည်သင်နောက်သို့မလိုက်ပါ၊ သို့မဟုတ်ထိုနေရာသို့ ၀ င်ခွင့်မပြုကြောင်းသိလာသည်။
hyperattachment
ခွေးသည်ရေချိုးခန်းသည်လူသားတစ် ဦး အတွက်အလွန်သီးသန့်နေရာတစ်ခုဖြစ်သည်ကိုမသိဘဲခွေးသည်သူ့အတွက်၎င်းသည်အိမ်၏အခြားနေရာတစ်ခုသာဖြစ်သည်။ သူကငယ်စဉ်ကတည်းကဒီအမူအကျင့်ကိုရခဲ့ရင်တော့မင်းနဲ့သူနဲ့ဆက်ဆံရေးကလုံးဝကျန်းမာပါတယ်ခွေးလေး မင်းသူ့ကိုဝင်ခွင့်မပြုရင်စိတ်မပူပါနဲ့ တံခါးကိုပိတ်လိုက်ပါ။ သူကသင်နောက်သို့မလိုက်နိုင်ဘဲသူအနားယူသည့်အခါပြန်လာလိမ့်မည်။ ဒါပေမယ့်ခွေးကတံခါးကိုအနောက်မှာရပ်နေတဲ့အကြောင်းငိုကြွေးတာ၊ ကုတ်တာ၊ ဟောင်တာကိုကျော်ဖြတ်ဖို့အခြားအခြေအနေတစ်ခုရှိတယ်။ ဤကိစ္စတွင်ခွေးသည်ရေချိုးခန်းသို့အခမဲ့ ၀ င်ရောက်ခွင့်မရှိခြင်းကြောင့်စိတ်ဖိစီးမှုနှင့်စိုးရိမ်သောကလက္ခဏာများကိုပြသည်။ ဘာကြောင့်ဖြစ်ရတာလဲ။
သူဒီလိုလုပ်ရတဲ့အကြောင်းအရင်းကသူ့ရဲ့လူသားအဖော်ကိုအလွန်တွယ်တာမှုနဲ့ဆက်စပ်နေတယ်။ ခွေးများသည်သူတို့၏လူမှုအဖွဲ့ ၀ င်များနှင့်နှောင်ကြိုးများဖန်တီးရန်ခွေးများ၏အမွေဆက်ခံမှုမှ၎င်း၊ အချို့သူတို့နှင့်အခြားသူများထက်ပိုများသောအားဖြင့်ဖြစ်ပျက်လေ့ရှိသောအရာသည်သူတို့၏နည်းပြဆရာသည်အလွန်ချစ်ခင်သည်သို့မဟုတ်အနည်းဆုံးသူ့ကိုများစွာအာရုံစိုက်စေခဲ့သည်။ ခွေးကခွေးကလေးဖြစ်တုန်းကရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာထိတွေ့မှုအများကြီး။ ၎င်းသည်ခွေးအား၎င်း၏လူသားအဖော်နှင့်ခိုင်မြဲသောနှောင်ကြိုးကိုထုတ်ပေးသည်၊ လုံးဝမှန်ကန်သည်၊ သို့သော်အချို့ပိုဆိုးသောအိမ်မွေးခွေးများတွင်ရှိသည်။ hyper-attachment ကိုဖြစ်ပေါ်စေသည်.
တိရစ္ဆာန်သည်၎င်း၏အုပ်ထိန်းသူအားတွယ်ကပ်ရန်အရာတစ်ခုဖြစ်သည်၊ အခြားတစ်ခုမှာအရာ ၀ တ္ထုသည်၎င်း၏တာဝန်သိအုပ်ထိန်းသူမရှိသောအခါခွေးသည် ၀ င်လာသည်ကိုဆိုလိုသည်။ အလွန်စိုးရိမ်သောကအခြေအနေ အဲဒါကသူ့ကိုမလိုလားအပ်တဲ့အပြုအမူတွေကိုပြဖို့ဖြစ်စေတယ်။
အတိုချုပ်အားဖြင့်ဆိုသော်ခွေးတစ်ကောင်သည်၎င်း၏အုပ်ထိန်းသူနှင့်ကောင်းမွန်သောတွယ်တာမှုကိုဖြစ်ပေါ်စေသောအရာသည်နှစ် ဦး စလုံးအတွက်အကျိုးရှိသော၊ နှစ်သက်ဖွယ်ကောင်းသောအရာဖြစ်သည်၊ သို့သော်ဤပူးတွဲချက်သည်ပုံကြီးချဲ့ပြီး၎င်းကိုဖြစ်နိုင်သောတိရိစ္ဆာန်များဘက်မှဖြစ်နိုင်သောအပြုအမူများဖြစ်စေရန်ဂရုစိုက်ရမည်။ သူတို့နှစ်ယောက်မျှဝေခံစားရတဲ့ဘဝကအဆင်မပြေဘူး။ အမြဲတမ်းလိုလို၊ စံပြကအရမ်းမကြီးဘူး၊ အများကြီးလည်းမဟုတ်ဘူး။ လုံလောက်ပါတယ်.
ဒီခွေးရဲ့အပြုအမူကိုဘယ်လိုကိုင်တွယ်မလဲ။
မင်းရဲ့ ခွေးကမင်းရေချိုးခန်းထဲကိုလိုက်လာတယ် ၀ င်ခွင့်မပြုခြင်းအတွက်စိုးရိမ်သောကလက္ခဏာမပြဘူး၊ တိရစ္ဆာန်ကဖြတ်သွားလို့မရဘူး၊ အဲဒါကြောင့်ဘာမှမဖြစ်ဘူးဆိုတာနားလည်တယ်။ အခုဆိုရင်မင်းခွေးကမင်းကိုအရမ်းမှီခိုနေလို့ရေချိုးခန်းထဲလိုက်ပို့တယ်၊ ဆိုလိုတာကသူက hyperattachment ကိုမွေးထုတ်လိုက်တယ်၊ အဲဒါကတိရစ္ဆာန်ရဲ့စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာတည်ငြိမ်မှုကိုပြန်ရအောင်သူ့ကိုကုသဖို့မရှိမဖြစ်လိုအပ်တယ်။
ဒီပြဿနာကိုဖြစ်ပေါ်စေတဲ့ခွေးတွေဟာတစ်ယောက်တည်းရှိနေတဲ့အခါငိုခြင်း၊ ဟောင်ခြင်း၊ အရာဝတ္ထုများနှင့်ပရိဘောဂများကိုဖျက်ဆီးခြင်း၊ အိမ်ထဲမှာဆီးသွားခြင်းနှင့် သူတို့၏နည်းပြဆရာ၏အခန်းတွင်မအိပ်နိုင်လျှင်ထပစ်ပါ၊ ငိုပါစသည်တို့ ၎င်းတို့သည်လည်းခွဲခွာခြင်း၏စိုးရိမ်သောကလက္ခဏာများဖြစ်သည်။
ခွေးတစ်ကောင်သည်၎င်း၏အုပ်ထိန်းသူတစ် ဦး နှင့်အတူခွေး၏ဤအမူအကျင့်ကိုမွေးထုတ်ပြီးသည်နှင့်၎င်းကိုလျှော့ချရန်တစ်ခုတည်းသောနည်းလမ်းမှာနည်းပညာပိုင်းအရလူသိများသည်။ လူမှုရေးအာရုံမှဆုတ်ခွာဆိုလိုသည်မှာတိရိစ္ဆန်သည်အလွန်အလေးမထားဘဲအစုလိုက်အပြုံလိုက်ထုတ်လုပ်ရန်ဖြစ်သည်။ ခွေး၏မှန်ကန်သောကိုင်တွယ်ပုံသည်၎င်း၏အုပ်ထိန်းသူ၏သဘောထားပေါ်တွင်မူတည်သည်။ သင့်ခွေးအားအစာပါ ၀ င်သောကစားစရာတစ်ခုဖြင့်တစ်ယောက်တည်းအချိန်ဖြုန်းခြင်းသည်၎င်းအားသူ့အားပျော်ရွှင်စေနိုင်သောကြောင့်စိတ်ကူးကောင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။
ထိုနည်းတူစွာ၊ သူ့ကိုပန်းခြံတစ်ခုသို့ခေါ်သွားပြီးအခြားခွေးများနှင့်စကားပြောခွင့်ပြုခြင်း၊ အိမ်မှအခြားလူများအားခွေးကိုလမ်းလျှောက်စေပြီးသူနှင့်အတူအချိန်ဖြုန်းခွင့်ပေးခြင်းသည်အလွန်ကောင်းသောရွေးချယ်မှုဖြစ်သည်။ မည်သို့ပင်ဆိုစေ၊ မှီခိုမှုသည်မကြာခဏမသိဘဲ၊ အခြေအနေကိုပြုပြင်ရန်ကြိုးစားရန်လက်တွေ့မဖြစ်နိုင်ပေ။ ထို့ကြောင့် A သို့သွားရန်အကြံပြုသည် ခွေးပညာတတ်သို့မဟုတ်မျိုးစိတ်ပညာရှင်.
ခွေးတစ်ကောင်ကရေချိုးခန်းထဲကိုမင်းနောက်ကလိုက်လာပြီးဘာကြောင့်ခွေးကမတူညီတဲ့အခြေအနေတွေမှာနည်းပြကိုလိုက်တဲ့အခါဘာကိုဆိုလိုတာလဲဆိုတာမင်းသိတယ်၊ ဒီအကြောင်းအရာကိုပိုပြီးအသေးစိတ်ဖော်ပြထားတဲ့အောက်ပါဗီဒီယိုကိုလက်လွတ်မခံပါနဲ့။
ပိုတူတဲ့ဆောင်းပါးတွေဖတ်ချင်ရင် ငါ့ခွေးကဘာလို့ရေချိုးခန်းထဲလိုက်လာတာလဲ။တိရစ္ဆာန်လောကရဲ့ကျွန်ုပ်တို့၏ Curiosities ကဏ္ enter ကို ၀ င်ရန်ကျွန်ုပ်တို့အကြံပြုသည်။